校以育人为本 · 师以奉献为乐 · 生以成才为志
2017年9月,福建省教育厅在全市开展“义务教育管理标准化学校检查验收”活动,为学校的规范化管理指明了方向。建校十多年来,我校已建立起各项规章制度,通过这次标准化检查,发现了我们在管理中存在的一些问题,针对这些问题,我们进一步完善了管理机制,特别是教育教学更加重视过程管理。通过全体师生的共同努力,各项管理工作已初见成效,展现出了喜人的风貌。
1. 教学常规有措施
学校高度重视教学常规管理制度的建设,实行校领导、中层、校工作人员每天巡课,登记巡校日志。教务处每周汇总并向全校教师反馈日常巡课情况和集备情况,并纳入绩效考核。现已引起广大教师的足够重视,教学不规范现象比开学初明显减少,教学常规管理进一步规范。
2. 学生管理规范化
加强学生的思想政治教育和道德品质的教育,切实有效地贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,使学生逐步达到行为规范的要求。加强对学生干部的指导和管理,充分发挥学生干部的作用,参与学校管理,和教师一起值日,努力使教学育人、管理育人、服务育人的工作形成合力。
3. 课堂教学有听课
为了切实了解课堂教学情况,检查教师的教学和教改水平,实行校领导、中层随堂听课,每周至少一节。教师要随身携带教案,做好被听课准备。此举能及时发现课堂教学中的亮点和存在的问题,并给予点评,有效地避免了部分教师上课随意,疏于备课的现象。
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