校以育人为本 · 师以奉献为乐 · 生以成才为志
三尺讲台见证了她的辛苦,洁白的粉笔书写着她的青春。她的滴滴心血化作闪闪红星,谆谆教诲培育善美学子。
她曾多次获得“校先进班主任”,2020年6月被评为“校五佳班主任”,所带班级多次获得“校优秀少先队”“校先进班级”和“最美班级”荣誉。她就是最美桔园德育人——郑金老师。让我们走近她的世界。
教育格言:
你读过的书,走过的路,最后都会成为你身体和思想的一部分。
管理之道
教诲如春风,师恩似海深
俗话说得好:群龙不能无首。而学生是一群欲将腾飞的华夏之龙,在她的领导下,必将直冲九霄。
她常说“无规矩不成方圆”。她运用小组积分制,让学生互相竞争,互相学习,为将来的中考乃至高考竞争和步入社会做提前的适应。她高瞻远瞩,为学生奠定了更好的基础;她创建“智囊团”“帮帮团”,促进了学生自身能力的发展,增进了友谊,这使学生将来步入社会的社交能力和人际关系,有了巨大的提升。她的班级由品学兼优、责任感强的8位同学任管家,掌管打理这个小家的大小事务。这样不仅可以帮助自身有更多精力关注学业,也能锻炼学生的处事能力和管理能力。在学习上她不仅注重培养优生,也始终关怀后进生。在她的眼里,学生都是可以通过教育感化的。她的爱比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。她的鼓励,看似只有一句话、一个词,但其中包含着深切的关心,又有谁不能品悟到呢?她巧用学生的心理,在毕业生的百日冲刺中,她课余会以理想学校称呼部分学生,如一中涛,八中锦,以求对全体产生积极心理暗示,使学生感觉自己就是几中人。
态度致上
一位好老师,胜过万卷书
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。她每天早出晚归,争分夺秒地备课,认真细致地批改作业,教导学习方法,为人之道。只要学生有问题,不管多忙,都会抽出时间答疑解惑。她为了学生的付出,学生看在眼里,放在心里。那一张张理想高中的录取通知书,证明她的付出没有白费。新初一,为了调整学生的学习状态,更好地适应初中生活,她总会先分享经验,帮助学生调适心理,再到培养良好学习习惯,落实到课堂循序渐进的节奏,使学生从容不迫地自信地启航。
她关注的不只是结果的成绩,更在意品行和身心健康。她赏识学生,帮助学生发现自身特长的成长空间,总是竭尽全力给予机会和更大的舞台展示自我。有位学生文化成绩一般,但十分热爱足球,于是便开始为他想出路,联系教练,和家长商讨现状,最后说服家长让该生一试,并在学习时关注他,使他两不误,最后总算如愿考入理想高中,这使得家长和学生颇为感触,是的,她一心为学生着想,不为名利。
她,是德育生活的有心人,总是留心观察细节,不时记录学生各方面优点,利用班会课和放学进行事实表扬,为学生树立榜样,培养学生集体荣誉感;面对问题,她总是加强与学生、科任老师、家长交流,对症下药。无论大小考试,她总会第一时间分析学生得失,找到可以努力的方向。遇到接受能力较差的学生,她总会耐心的教导,诲人不倦;遇到聪明,但是又不爱努力的学生,她总会帮助他们端正态度,认识到努力的重要性;遇到压力大的学生,她总会帮他们找到解压方法,告诉他们更科学、更有效的学习方法……
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
班级活动
千枝红雨,绘出霞天一片
三年一次的九月仲秋,她总会和学生一起踏上了社会实践的旅程。 不经意间,学生总会看到她的身影,她时刻关注着学生状态,用镜头记录着成长的故事,与家长分享。只要学生需要,她都在!
每逢运动会,她总是争分夺秒地和学生筹划表演、队形,培训运动员。运动会激烈的角逐中,她为学生喝彩,“努力的样子真美!”“在我心中,你们就是最棒的!”“加油!”,她可能激动地奔跑,在风中凌乱。当班级终于获得了荣誉,她忍俊不禁,洋溢着幸福的笑脸,仿佛回到少年!
如果没有她思想的滋养,怎么会绽放出那么多美好的灵魂之花呀!她是可爱的人,是德育之星,她让学生在银河岸边,仰望这星辰大海;她让学生乘上季风,俯看千里山河。她是学生、家长心中的“最美德育人!”
供稿/德育处 撰稿/105 柯力恺 付隆倪
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