活动目标：通过本次班会，让学生的心灵不再冷漠，学会关心他人，学会爱，重新看待身边的人和事，并把自己心中的温情传递给身边每一个人。

活动意义：在当今应试教育环境下及一些不良社会观念的影响下，一些青少年的审美素养、道德修养严重缺失，他们漠视他人、漠视情感乃至漠视生命，出现了以乖戾、偏执、自私、冷漠乃至暴力等为特征的“情感荒漠化”倾向。许多孩子对人冷漠，而且对事也不感兴趣，一切以自我为中心，对人缺乏同情关怀，这种现象任其发展危害极大。通过本次活动，希望能让孩子们改善或防止自己的情感荒漠化。

活动形式：情景剧表演、讨论、游戏、看视频、辩论

活动准备：1、召开班委会，讨论当前中学生存在的问题，确定班会主题

2、撰写剧本，排演情景剧

3、准备好关于谢海垣同学的图片资料和信件资料

4、准备所需的有关日本地震的视频资料、图文资料

5、采访各年段学生对于日本地震的看法并录制视频

6、准备好所需的音频资料

活动过程：

一、小主持人导入

二、情景剧表演及讨论----心灵诊所

三、伸出援手   游戏环节----向后倒

四、分享爱的故事 唤起爱的记忆

五、爱无国界

六、配乐诗歌朗诵（教师男女合诵）

七、尾声