福州四中桔园洲中学

2009-2010学年语委办工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观重要思想为指导，以宣传贯彻《国家通用语言文字法》为重点，做好各项常规工作，开展丰富多样的活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，积极稳妥、循序渐进地推进学校语言文字规范化工作，切实提高广大师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，促进校园精神文明建设。

二、工作目标

不断加强我校校园文化建设，深入、细致、有序地推进学校语言文字规范化工作的开展。努力将语言文字工作与学校的教育教学结合起来，把语言文字工作纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中，渗透于各个层面、各项教育教学活动中，使学校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，全面提升我校校园文化品位。

三、主要工作及措施

（一）抓好写字教学工作，加强对教师板书规范、对学生书写规范的要求，注重课堂教学书写水平的提高以及对学生写字能力的指导。开展教师书写大赛，学生书法比赛。

（二）组织开展各年级学生的讲故事、演讲、朗诵、征文比赛。

（三）组织开展我校第十二届推广普通话宣传周活动。

营造校园推普氛围，加大语言文字宣传力度。利用多种途径，如校园橱窗、教学楼墙壁、楼梯、广播、教室墙壁黑板报、校园网等，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面。

（四）规范社会用字，组织学生开展“啄木鸟行动”，对学校附近的主要街道社会用字进行一次检查记录整改工作，进一步提高社会用字的规范水平。

（五）开展丰富多彩的活动，提升语言文字规范化运用能力。

教师应率先垂范，做语言文字规范化表率。要求教师在教学活动中必须使用普通话。教学时板书用字规范；批改作业、书写评语用字字体规范；将普通话作为教学用语、教育用语。并将这一系列要求纳入教师教学和班级常规建设的一项重要内容。

福州四中桔园洲  语委办

2009年8月