“有匪君子,如切如磋,如琢如磨”,本着君子不断自我修养、自我提升的精神,2012年8月27日福州四中桔园洲中学召开了2012暑期教育教学研讨会。
参加本次研讨会共有领导教师80余人,占学校教职工人数70%多。研讨会的主题有两个方面:教学主题——聚焦课堂,因材施教,提升质量;德育主题——完善年段制度建设,促进教师专业成长。
上午在林润瑜副校长开场导入之后,学科代表和班主任代表围绕主题,从集备规范、作业管理、课堂智慧、年段管理、班级文化建设、班级活动设计等角度发表了自己的思考,新老教师畅谈交流,老经验与新思想碰撞交辉。林碧莲老师的集备管理制度、高晓晴老师的分层次教学的双重目标设立、杨成品老师的教学语言的艺术性以及朱琦老师班级的文化建设和焦春艳老师的班级目标管理等等发言内容引人入胜,发人深省。
下午的分组讨论会,针对以下研讨议题,“立足学情,提高课堂教学的有效性”“立足校情,转化后进生,培养优生”“反思课改,恰当运用多媒体”“毕业班工作总结”“班级文化建设”“班主任工作精神”,老师们积极探讨,建言建策,时而争论,时而喝彩,气氛浓烈。
紧张而高效的研讨会结束了,老师们意犹未尽,张庆生副校长简洁地概括了这次研讨会的收获:更新了老师的教育思想,增强了不同学科间教师的交流,促进了教师教育教学教科研能力的成长。
(福州四中桔园洲中学报道)