——《创新实验赋能跨学科实践活动的研究与实践》
　　课题开题报告盛典启卷明智，绘梦开篇。为精准锚定课题研究航向，优化研究路径，实现课题与教学实践的深度融合，2025年1月1日，福州第四中学桔园洲中学物理组于福建岁昌教育基地隆重举办《创新实验赋能跨学科实践活动的研究与实践》课题开题论证会。此次盛会由课题负责人曾丽萍老师精心筹备并主持，特邀福建师范大学林钦副教授、福建师范大学附属中学高级教师吴瑕老师、正高级教师及教研组组长高春丽老师莅临指导，福州市高春丽初中物理名师工作室成员及全体课题组成员共襄盛举。

　　会议在曾丽萍老师庄重而热情的开场白中拉开序幕，她首先对远道而来的专家、同仁表示了深切的感谢。随后，曾丽萍老师向与会专家详尽汇报了课题的开题构想，涵盖研究背景、文献综述、研究目标、核心内容、方法论框架、实施策略、预期成果、具体措施、阶段性步骤及组织管理等多维度，深刻剖析了传统单一学科教学模式的局限性，并指出跨学科教育的兴起，正以其跨界融合的力量，拓宽学生的知识视野，培育其多元思维。创新实验作为教学创新的利器，其融入跨学科实践，有望点亮教育理论星空，填补该领域研究空白，为教育实践奠定坚实基础。

　　
　　林钦副教授以其敏锐的洞察力，高度赞扬了课题的现实意义与理论深度，同时勉励课题组在后续实践中广泛采集多样样本，促进理论与实践的深度融合，探寻教育的真谛。高春丽老师则聚焦于研究方法，认可多元方法的综合运用，并特别强调实验研究法在样本选取上的随机性，以确保研究成果的可靠性，同时倡导各方法间的无缝衔接，形成强大合力，提升研究效能。吴瑕老师则从团队协作角度出发，对课题组成员结构的多元性与分工的精细性给予高度评价，并鼓励物理教师与其他学科同仁跨界对话，拓宽跨学科实践的边界，为课题注入持久活力。

　　怀揣教育梦想，肩负时代重任，课题组踏上了为期一年的探索征程。我们有理由相信，在全体成员的共同努力下，本课题定能如晨曦之光，为初中物理教学革新增加新的视野，为跨学科教育的未来发展增添力量。让我们满怀期待，共同见证课题结出丰硕成果的辉煌时刻。



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　撰稿：曾丽萍