2024年7月29日，福建省2024年师生信息素养提升实践活动（教师部分）评审结果公示，我校教师共有2件作品分别获基础教育项目论文类二等奖、单课时的融合创新应用教学案例三等奖，具体名单如下：

　　我校向来重视信息技术与学科融合创新工作，在信息化时代背景下，我们将不断推动教师实现专业化、系统化成长，积极打造一支拥有先进教育理念并不断实践的优秀教师团队，探索运用信息技术构建新型教育教学模式的路径，为教师队伍的高质量发展赋能！撰稿：黄鹤