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对行为异常学生的处置办法
发布时间：2012-03-29 浏览：1057
对行为异常学生的处置办法
为了进一步规范对行为异常学生的处置工作，特制定如下程序：
1．发现行为异常学生，班主任应首先找其谈话，了解情况，采取措施保证其情绪稳定，进行必要的教育疏导，并做好相应记录。
2、班主任在多次教育疏导效果不佳的情况下，及时向德育处报告，并向学生监护人通报。
3．学校相关人员进行讨论，拿出初步处理意见。处理意见可分为三类：A. 问题不严重，需要班主任多加关心；B. 问题较严重，需校心理咨询室介入咨询辅导；C. 若需进一步确诊或治疗，建议学生监护人送医院诊断治疗。
4．如需送医院诊断，学校应在征得监护人的同意的情况下，安排专人陪学生到医院进行诊断。
5．经医生诊断，如确有精神障碍，听从医生建议。
6、如学生的问题威胁到自己或他人的安全，以维护学生本人及其同学的身心安全为原则，班主任及相关人员要告知班上同学及各课任教师，以免出现不良影响。
2010.9
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